Programme détaillé de la formation : 3ème Cycle Entreprendre, Créer, Reprendre

LA CONDUITE D'UN PROJET DE CRÉATION OU REPRISE D'ENTREPRISE (BMGST002)

  Disposer de savoirs et savoir-faire afin d'être capable de réaliser un Business plan à destination d'investisseurs potentiels. Pour cela, des notions commerciales, marketing, financières et juridiques sont abordées.

Etre confronté à des « chocs » culturels par l'étude d'un dossier de création avec des élèves ingénieurs.

  La passion d'entreprendre est un puissant levier pour s'engager dans la création ou la reprise d'entreprise. Les opportunités de se réaliser par l'entrepreneuriat sont nombreuses: le tissu économique recherche des repreneurs, "l'économie des services" se développe, les collectivités veulent , elles aussi, se doter de managers performants. Réussir exige une capacité à conduire un projet et de multiples savoir-faire. Cela s'apprend...

Les apprenants travaillent sur des dossiers de créateurs ou repreneurs rattachés aux technopôles partenaires, incubateurs ENST Bretagne (Brest ou Rennes) ou incubateur Produit en Bretagne.
Pour ce faire les apprenants bénéficient d'un soutien personnalisé afin de réaliser un dossier de création ou reprise d'entreprise. Des travaux dirigés et cours pratiques, sur la base des savoirs et savoir-faire à acquérir, sont réalisés par des professionnels du montage de dossiers d'affaires et de financements ainsi que par des consultants auprès de créateurs/repreneurs.

LA DÉMARCHE STRATÉGIQUE DE LA CRÉATION OU REPRISE D'ENTREPRISE. (BMGST000)

  A l'issue de ce module, l'apprenant sera capable de :
- Lire et interpréter un dossier financier (liasse fiscale et annexe)
- PRésenter et défendre un dossier (prévisionnel ou business plan) devant un établissement bancaire et / ou un partenaire
- Appréhender les conséquences d'une décision financière stratégique sur l'équilibre et le devenir d'une entreprise
- Choisir un bon financement (fonds propres, crédit classique, crédit-bail, location...)

  Par une approche pragmatique, concrète, voire ludique de la finance, ce module vise à :
- Introduire la finance d'entreprise
- Découvrir les mécanismes financiers fondamentaux
- Etablir un diagnostic financier (forces et faiblesses)
- Construire les budgets prévisionnels
- Chiffrer tout retour sur investissement et savoir choisir le financement optimal

PROFILS D'ENTREPRENEURS ET DÉVELOPPEMENT PERSONNEL. (BMGST001)

  Disposer de « savoir- être » et faire émerger ses capacités de créateur ou responsable d'un centre de profits.

Un deuxième objectif consiste à apprendre à se connaître et être « confronté » aux profils de créateurs ou responsables d'un centre de profits.

  La passion d'entreprendre est un puissant levier pour s'engager dans la création, la reprise d'entreprise mais aussi l'intrapreneuriat. Pour cela, il est important de se connaître et surtout de savoir identifier les facteurs clés de succès propres aux dirigeants...

Le profil d'un créateur ou responsable d'une PME repose sur sa personnalité, ses motivations et son ouverture d'esprit . Nous proposons des tests de personnalité, des contacts et rencontres avec différents créateurs ou porteurs de projets et des intervenants du monde de la création ou reprise d'entreprise. Un travail sur un dossier réel est aussi demandé avec un accompagnement par un créateur ou porteur de projet. L'ensemble de ces éléments permettront à l'apprenant de dresser son profil et d'affiner son propre projet professionnel.

COMPTABILITÉ GÉNÉRALE (BL3CP004)

  .Structuration de connaissances de base dans une optique de formation générale au management:

oObjectifs et cadre conceptuel de la comptabilité,
oAnalyse des opérations de l'entreprise et organisation du système d'information comptable,
oProcessus d'élaboration des comptes annuels,
oInterprétation des états financiers,

les approfondissements techniques étant gérés en enseignements optionnels.
.Développement de capacités d'analyse et de rigueur sur le plan du raisonnement et de la méthodologie
.Sensibilisation à la problématique de l'information financière.

  Cours fondamental d'introduction à la fonction comptable et financière d'entreprise axé sur :
?La compréhension des schémas comptables de base et des procédures d'enregistrement
?La maîtrise du processus d'établissement des comptes annuels
?L'assimilation des dispositions principales de la réglementation comptable

METHODOLOGIE DE RECHERCHE EN GESTION (BL3LO000)

  Les objectifs de ce module sont triples. L'apprenant pourra :
- Développer des aptitudes de conceptualisation et d'analyse des problèmes liés à la gestion et acquérir la capacité de traduire un problème de gestion, un problème d'entreprise en problème étude
- Découvrir les méthodes de recherche et de traitement de l'information en management et acquérir certaines techniques qualitatives et quantitatives.
- Développer des aptitudes de rigueur, de précision et d'objectivité et maîtriser des concepts et techniques de recherche en gestion.
Basée sur la réalisation d'une véritable étude, la pédagogie se veut active.

  Présenter ce qu'est la recherche en gestion et plus particulièrement les études de marché en en faisant réaliser une par les apprenants. Les apprenants appliquent certains principes présentés lors des cours magistraux à l'occasion d'une étude de terrain menée sur un sujet de leur choix.
Ce sujet doit leur permettre, dans la première phase de l'étude et en accord avec les objectifs du module "introduction au management : destination entreprise", de rencontrer une entreprise locale et de répondre par leur étude à une des problématiques de cette entreprise.
Ils suivent les différentes étapes d'une étude : problématisation, recherche exploratoire (recherche documentaire et entretiens semi-directifs), élaboration d'hypothèses, rédaction d'un questionnaire, administration (face à face), analyses statistiques et validation/invalidation des hypothèses, rédaction d'un rapport d'études et présentation orale des résultats.
A l'issue de ce module les apprenants pourront détenir les bases du métier de chargé d'études.

MARKETING OPERATIONNEL (BL3MA009)

  objectifs pédagogiques
o capacité à analyser la cohérence des actions marketing
o connaissance des moyens d'action du marketing opérationnel
o capacité d'analyse et de synthèse
o aptitude à s'exprimer en public

objectifs professionnels
o capacité à formuler des recommandations opérationnelles
o connaissance des moyens d'action marketing opérationnel

  le module Marketing Opérationnel axe les savoirs sur l'appropriation des outils de marketing opérationnel (les 4P). Il permet aux apprenants de situer la fonction marketing dans l'organisation, la place du marketing dans l'économie générale et leur donne une maîtrise des vocabulaires et outils de la discipline.

DROIT PRIVE GENERAL (BL3DR000)

  - Acquérir les notions fondamentales indispensables à la compréhension des différentes disciplines englobées dans le droit de l'entreprise.
- Appliquer la méthodologie des différents exercices juridiques : fiche d'arrêt, cas pratique et dissertation.
- Se familiariser avec la documentation juridique et s'initier à une démarche de recherche.
- Acquérir une certaine autonomie face aux problèmes juridiques.

  L'activité économique est encadrée par le droit, lequel constitue par conséquent une composante importante de l'environnement de l'entreprise. Mais avant d'aborder les disciplines juridiques spécifiques du droit de l'entreprise, il convient d'acquérir les notions fondamentales communes à ses disciplines ou, autrement dit, il faut étudier le droit commun avant de voir les particularités de chaque matière. Tel est l'objet de ce cours de droit privé général : l'appréhension de notions indispensables pour aborder par la suite les matières juridiques spécifiques de la vie des affaires. Pour ce faire, trois étapes sont nécessaires : après une introduction générale au droit, le cours aborde successivement le droit des contrats et la responsabilité délictuelle.

DROIT DE L'ENTREPRISE 2 (BMGDR008)

  - Présenter le droit du travail et initier les étudiants aux spécificités du contrat de travail.
- Présenter l'environnement administratif et les règles fiscales applicables aux particuliers et aux entreprises. Replacer la fiscalité dans son environnement européen.
- Assurer le lien entre théorie et pratique

   Le module a pour objet de présenter deux disciplines juridiques particulièrement techniques et essentielles dans l'environnement de l'entreprise : le droit du travail et le droit fiscal.
La partie consacrée au droit du travail étudie les spécificités du contrat de travail, ses modalités d'exécution et ses conditions de rupture. Par ailleurs, est également étudiée la représentation du personnel au sein de l'entreprise.
La partie fiscale a pour objet de présenter les grands principes de la fiscalité et les impôts les plus importants : l'impôt sur le revenu, la taxe sur la valeur ajoutée et la fiscalité des entreprises sont étudiés successivement.

CONTROLE DE GESTION 1 (BMGCG002)

  ? L'objectif est de permettre aux étudiants de maîtriser les fondamentaux du contrôle de gestion. Les principaux outils sont abordés :
o Maîtrise des coûts
o Gestion budgétaire
o Reporting et tableaux de bord

  Le contrôle organisationnel consiste, au-delà du contrôle-vérification, à se donner a priori les conditions de la maîtrise de l'organisation. L'aide à la décision, la convergence des buts et la motivation sont au cour des préoccupations du contrôle de gestion. La maîtrise des coûts, l'usage des budgets et l'articulation entre la structure opérationnelle et la stratégie sont autant d'éléments qu'un étudiant en gestion doit connaître.

SYSTÈMES D'INFORMATION (BMSSI001)

  Les objectifs sont :
. comprendre la notion de système d'information et la nécessité d'aligner ces systèmes d'information sur la stratégie de l'entreprise,
. appréhender la complexité d'un projet ERP et la démarche projet à adopter pour qu'il soit un outil au service de la création de valeur dans l'entreprise.
. acquérir des outils de modélisation pour réfléchir en matière d'expression de besoin sur ce type de projet
. connaître le contenu d'un cahier des charges dans ce domaine et de pouvoir participer à son élaboration
Connaitre les principes de management de la traçabilité (les points critiques, les techniques d'identification).

  Ce cours comprend la présentation des concepts des systèmes d'information et de leur place dans l'entreprise. D'une part, il traite de la couverture de ces SI par les ERP et de la démarche projet qui va du schéma directeur des SI au choix puis à la mise en ouvre d'un ERP. Il s'attache plus particulièrement à la nécessité du cahier des charges pour la recherche d'ERP, et aux outils de modélisation (Flux, processus, données) nécessaires pour réaliser cette expression de besoin en SI. D'autre part, il s'attache à préciser les enjeux et les démarches en terme de traçabilité et d'identification.

GESTION DES RESSOURCES HUMAINES (BMGRH011)

  ? Développer une introduction générale de la Gestion des Ressources Humaines
? Comprendre le rôle de la Fonction RH dans l'organisation
? Equiper les étudiants avec les dimensions théoriques et techniques de GRH
? Développer l'autonomie et originalité de réflexion sur la gestion des personnels
? Comprendre les aspects épistémologiques et pragmatiques de la diversité dans les entreprises

S'agissant de développer le lien avec les valeurs prônées par le TAO
? Tonicité : par l'alternance des méthodes pédagogiques et notamment la mise en situation des étudiants
? Authenticité : par les travaux collectifs de réflexion et la mise en situation appuyant sur les bases épistémologiques concrètes
? Ouverture : par les travaux de groupe et les échanges avec les professionnels visant à développer l'ouverture sur les fonctions dans l'entreprise dont la Fonction Ressources Humaines

  Le module vise à donner un background théorique et technique de différents enjeux dans la gestion des ressources humaines. Les cours donnent aux étudiants une perspective globale, stratégique et critique des ressources humaines; ils leur permettent d'approfondir les principaux aspects de la gestion des ressources humaines dans le contexte de la mondialisation, c'est-à-dire un environnement en constante mutation où les entreprises internationalisent toujours davantage leurs activités. On peut y acquérir des connaissances, à la fois pratiques et théoriques, susceptibles d'intéresser toute personne qui se prépare à travailler dans les domaines du développement de la main d'ouvre, de la rémunération, de la mobilisation, de l'évaluation de la performance au travail, des relations patronales syndicales et de la gestion des conflits.


Le programme développé s'articule autour des thématiques suivantes
? situer GRH dans l'organisation
? découvrir les différentes fonctions en ressources humaines
? découvrir la fonction RH dans un contexte mutations des sociétés contemporaines

STRATEGIE : LA DEMARCHE (BMGST017)

  _

   L'enseignement de stratégie a pour but d'apporter aux étudiants une réelle capacité à :

? Décrypter l'évolution de l'environnement dans lequel ils évolueront
? Analyser la situation générale d'une entreprise et ses enjeux de
création de valeur
? Acquérir une vision globale et se situer dans un ensemble professionnel
? Elaborer des choix stratégiques pertinents, axes et positionnement
? Mettre en oeuvre des plans d'actions efficaces
? Organiser un service ou une entreprise de façon optimale en prenant en compte les interactions stratégie / structure

INTRODUCTION A LA LOGISTIQUE ET AUX SYSTEMES D'INFORMATION (BL3LO001)

  Les objectifs sont multiples.
Appréhender la transversalité entre les deux disciplines que sont le supply chain management (SCM) et les systèmes d'information.
Comprendre les approches processuelles au sein des entreprises.
Appréhender la complexité du pilotage des flux physiques et informationnels dans la chaîne logistique.
Comprendre le rôle de soutien fondamental du management des systèmes d'information, « épine dorsale » de l'entreprise.
Comprendre l'environnement et les outils développés , le tout dans un cadre volontairement international.
Maitriser les bases nécessaires dans ces deux disciplines afin d'obtenir le niveau nécessaire pour appréhender - le cas échéant - des modules de niveau master.

  Le management de la logistique et celui des systèmes d'information sont intrinsèquement liés, et ce d'autant plus fortement dans le contexte économique international où les entreprises développent des organisations agiles et donc adaptables (entreprises en réseau, entreprises virtuelles). A l'heure où la gestion des interfaces et le décloisonnement interfonctionnel sont prônés, l'opportunité de réaliser un cours liant ces deux pôles de management est saisie, notamment à travers l'approche processuelle.

DECOUVERTE DE LA GESTION DE PATRIMOINE (BMGDR010)

  Un gestionnaire de patrimoine, par l'utilisation d'une approche globale, doit tout mettre en ouvre pour répondre aux objectifs et aux attentes de son client. La proposition du gestionnaire doit être en phase avec les objectifs de son client. Pour apporter des recommandations pertinentes, il doit maîtriser les matières fiscales, juridiques et financières.
Le conseil en gestion de patrimoine procède en plusieurs étapes :
- Il recueille les informations sur le patrimoine et sur les objectifs de son client. Il réalise : un bilan ou diagnostic patrimonial.
- Il évalue la cohérence entre les besoins et les objectifs. Il réalise alors : une analyse patrimoniale.
- Il présente à son client une stratégie tant en matière fiscale, juridique et financière

  Ce cours développe un certain nombre de thèmes de fiscalité : fiscalité personnelle et fiscalité des entreprises dont la connaissance est indispensable à des étudiants se spécialisant dans la finance de marché, la gestion de patrimoine ou souhaitant exercer des activités dans le milieu bancaire. Avant de traiter les différents thèmes, il s'avère nécessaire de s'initier à la gestion de patrimoine.

STRATEGIE : MISE EN OEUVRE (BMGST023)

  A l'issue du module « Stratégie : la mise en ouvre », l'apprenant sera capable de :
. Comprendre les interdépendances entre la mission d'une entreprise, les choix stratégiques, le plan d'action et l'évaluation des actions
. Comprendre la notion de projet productif
. Comprendre la notion de développement durable
. Comprendre et expliquer un processus de création de valeur
. Comprendre le rôle des parties prenantes dans la création de valeur et leur influence sur la stratégie de l'entreprise
. Expliquer les facteurs qui permettent de comparer plusieurs propositions de valeur dans une industrie
. Expliquer les facteurs qui permettent de comparer le processus de création de valeur dans une grande entreprise et dans une PME
. Expliquer la différence entre une stratégie multinationale et une stratégie globale

  Les modules « Stratégie : la démarche » et « Stratégie : la mise en ouvre » abordent quatre aspects constitutifs du management stratégique d'une entreprise : l'analyse de l'environnement de l'entreprise, l'analyse et le développement de ses compétences, les valeurs personnelles des décideurs clés, les attentes et influences des parties prenantes, et, analysent leurs interdépendances, tant dans la formulation d'une stratégie que dans sa mise en ouvre. Dans ce contexte, le module « Stratégie : la démarche » met l'accent sur la démarche d'analyse stratégique : l'analyse PESTEL, l'analyse concurrentielle, la chaîne de valeur, les matrices, les stratégies génériques, les stratégies corporate, les voies et les modalités de développement. Le module « Stratégie : la mise en ouvre » s'appuie sur l'aptitude des apprenants à analyser une démarche stratégique. Il met l'accent sur les enjeux de création de valeur au cours de la mise en ouvre d'une stratégie dans différents contextes : industrie, grand groupe, PME, local, global, et sur les différents participants : le dirigeant, les salariées, les autres parties prenantes : clients, fournisseurs, actionnaires, collectivités locales, partenaires.

GESTION DE PATRIMOINE ET PATRIMOINE DU DIRIGEANT (BMGST012)

FINANCE APPLIQUÉE À LA CRÉATION/REPRISE D'ENTREPRISE (BMSFI048)

  Les objectifs de ce module sont multiples. Ce module aide l'apprenant à apprendre et comprendre :
- l'organisation des marchés des capitaux ;
- la prévision des taux d'intérêt et la gestion des risques de taux ;
- l'optimisation de la trésorerie ;
- la création de la valeur par l'entreprise.
A l'issue de ce module, l'apprenant doit être câpable de réaliser les prévisions des paramètres indispensables pour la vérification de la viabilité de l'entreprise.

  Le créateur ou le repreneur d'entreprise doit faire un choix quant à la nature du produit ou de la prestation de service. Ce choix est fondé sur les conditions du marché et le mode de gestion de la future entreprise. Il requiert alors des moyens techniques et humains qu'il convient d'évaluer avec précision.
Ce cours s'adresse :
- aux futurs cadres d'entreprise ;
- aux futurs créateurs et repreneurs d'entreprise ;
- aux trésoriers d'entreprise.

DROIT DE L'ENTREPRISE (BL1DR007)

  Les rapports entre le droit et l'économie sont complexes. L'actualité montre l'intérêt qu'il y a à connaître les règles juridiques régissant l'entreprise.
Ce cours est fondamental pour des étudiants d'école de commerce car les futurs entrepreneurs, cadres, dirigeants d'entreprises doivent maîtriser et comprendre l'environnement juridique qui régira leur activité. Ce cours a pour objectif d'une part de permettre aux étudiants de s'intéresser au commerçant tant au travers de son statut juridique, qu'au travers des biens de son entreprise, de son activité... D'autre part, à l'issue de ce cours les étudiants auront envisagé les principales formes sociales françaises, auront étudié leur mode de fonctionnement et auront appréhendé les avantages et inconvénients de chaque forme juridique.
Ce cours s'inscrit dans le concept TAO : Tonicité car il traite de problématiques actuelles qui peuvent modifier profondément la vie des entreprises et au travers d'elles toute notre économie. Authenticité car ce cours tout en donnant une base théorique est adapté aux besoins des bachelors. Ouverture enfin car il est orienté vers l'international notamment l'influence de l'Union européenne.

  Ce cours est consacré au droit de l'entreprise qui regroupe les règles de droit applicables aux entreprises. L'entreprise est la cellule économique fondamentale dans notre société, celle-ci évolue dans un environnement juridique qu'il est nécessaire d'appréhender.
Ce cours a pour objet d'une part de présenter ceux qui sont incontestablement les premiers acteurs de la vie commerciale : les commerçants personnes physiques que l'on dénommera entreprise commerciale individuelle. D'autre part sera étudiée la forme sociétaire qui est à opposer à l'entreprise individuelle car elle confère la personnalité morale.

RÉFLEXION STRATÉGIQUE ET EFFICACITÉ OPÉRATIONNELLE

  _

  Le module comprend deux grandes parties : la démarche stratégique et la recherche d'efficacité opérationnelle par la maîtrise de la logistique, fonction clef en agro-alimentaire

? L'enseignement de stratégie a pour but d'apporter aux étudiants une réelle capacité à :

? Décrypter l'évolution de l'environnement dans lequel ils évolueront
? Analyser la situation générale d'une organisation et ses enjeux de
création de valeur
? Acquérir une vision globale et se situer dans un ensemble professionnel
? Comprendre la façon dont les choix stratégiques sont élaborés et les plans d'actions mis en oeuvre
? Connaître les modes d'organisation et les interactions stratégie / structure

Cet enseignement doit tout particulièrement prendre en compte la notion de complexité.


? la maîtrise de la fonction logistique : point clef de la performance opérationnelle

? Comprendre les enjeux logistiques
? Savoir organiser une logistique à l'international

---

MANAGEMENT DE PROJET (BMSCG003)

  L'objectif est :
- de donner aux étudiants la connaissance de concepts fondamentaux du management de projet
- de les rendre capables de mettre en oeuvre et de diriger efficacement un projet
- de leur permettre de mettre en place un contrôle de gestion adapté au suivi de projet

  Connaitre les techniques du management de projet est devenu une nécessité incontournable non seulement pour les dirigeants d'entreprise et les opérationnels concernés, mais également pour les contrôleurs de gestion et directeurs financiers.
Ce cours aborde tous les aspects méthodologiques et pratiques du management de projet : Définition et spécification d'un projet intégrant les bases conceptuelles du management de projet (direction de projet et gestion de projet), projet et organisations d'entreprises, les méthodes utilisables : conduite de réunions, simulation, brain storming, ingénierie concourante (concurrent engineering), conception à coût objectif.

Le cahier des charges et son élaboration, ses différentes formes, le business plan et la présentation d'un avant projet sommaire et détaillé. La préparation à l'éxécution du projet (au plan interne et par les fournisseurs)

L'établissement d'un contrat commercial client fournisseur (contenu et pièges à éviter)

La conduite du projet (principes et objectifs), sa structuration (WBS - work packages) et les techniques de planification associées (PERT et GANTT). La gestion des risques. La mesure de l'avancement technique(l'earned value). Le reporting etles tableaux de bords). Le pilotage d'un lot de travaux. Le cas spécifique et pratique du choix et de la mise en place d'un ERP.

FINALISATION DU PLAN D'AFFAIRES DU PROJET PERSONNEL (BMSST018)

  Aider les participants dans la réalisation de leur plan d'affaires par un suivi personnalisé.

Permettre la présentation du business plan à des professionnels de l'entrepreneuriat, intrapreneuriat ou repreneuriat pour validation ou non du projet.

Permettre aux participants de bénéficier de l'expérience des professionnels.

  Les opportunités de se réaliser par l'entrepreneuriat sont nombreuses: le tissu économique recherche des repreneurs, "l'économie des services" se développe, les collectivités veulent, elles aussi, se doter de managers performants... Ce module renforce votre projet professionnel...

La passion d'entreprendre est un puissant levier pour s'engager dans la création ou la reprise d'entreprise. Réussir exige une vision stratégique, la capacité à conduire un projet et de multiples savoir-faire. Cela s'apprend...

Par un travail personnalisé, il s'agit d'acquérir des outils et méthodes nécessaires à la réalisation de son plan d'affaires.

Par un travail en groupes à dimension humaine, il s'agit de bénéficier de l'expérience de professionnels du réseau des affaires.

CONSTRUCTION DU PLAN D'AFFAIRES DU PROJET PERSONNEL (BMSST020)

  Le déroulement du module se fait en mettant en application l' enseignement avec le déroulement d' un projet support par groupe de 3 ou 4 étudiants qui auront choisi après la compréhension du cours, à partir de la deuxième séance, le projet de leur choix dans tout domaine à leur convenance
( industriel, services, tertiaire, informatique, administration.)
Ce choix de projet, tutoré par l' intervenant, fait l' objet d' un rapport et d' une soutenance en fin de module.

  Définition et spécification d' un projet intégrant les bases conceptuelles du management de projet (direction de projet et gestion de projet), projet et organisations d' entreprises, les méthodes utilisables (conduite de réunions, simulation, brain storming ,ingénierie concourante conception à coût objectif)

Le cahier des charges et son élaboration, ses différentes formes. le business plan ,et la présentation d' un avant projet sommaire et détaillé. La préparation à l' exécution du projet (au plan interne et par les fournisseurs)

L' établissement d' un contrat commercial client fournisseur (contenu et pièges à éviter)

La conduite du projet( principes et objectifs),sa structuration (WBS- work packages) et les techniques de planification associées (PERT et GANTT). La gestion des risques. La mesure de l' avancement technique (l' earned value) Le reporting et les tableaux de bords).

THESE PROFESSIONNELLE (BMGST035)

  . Démontrer la capacité à poser un problème et à établir une démonstration en réponse.
. Apprendre à structurer une démonstration.
. Acquérir de l'autonomie dans l'analyse et développer l'esprit critique.
. Réaliser le lien entre les concepts théoriques et la pratique.
. Etre capable d'exposer clairement le résultat en soutenance

  A l'issue de la formation ESC, les apprenants doivent rendre une thèse professionnelle ayant pour objet de traiter une problématique managériale, tirée de leur entreprise d'accueil. Il ne s'agit pas d'un rapport purement descriptif, mais d'un rapport de recherche en sciences de gestion, réalisant une démonstration intellectuelle et personnelle sur un sujet lié à l'entreprise.
Après une formation à la thèse, il travaille un sujet avec l'aide d'un tuteur.
Le document écrit est soutenu oralement devant un jury de deux professeurs et de l'entreprise.

STRATÉGIE : MISE EN OEUVRE (BMGST025)

  A l'issue du module « Stratégie : la mise en ouvre », le participant sera capable de :
. Comprendre les interdépendances entre la mission d'une entreprise, les choix stratégiques, le plan d'action et l'évaluation des actions
. Comprendre et utiliser la notion de projet de création de valeurs
. Comprendre et utiliser la notion de développement durable
. Comprendre et la relation entre la formulation d'une stratégie et sa mise en oeuvre
. Comprendre le travail du dirigeant
. Développer sa capacité à analyser et à mettre en oeuvre un projet de création de valeurs pour son unité(service, département)

  Les modules « Stratégie : les outils » et « Stratégie : la mise en ouvre » abordent quatre aspects constitutifs du management stratégique d'une entreprise : l'analyse de l'environnement de l'entreprise, l'analyse et le développement de ses compétences, les valeurs personnelles des décideurs clés, les attentes et influences des parties prenantes, et, analysent leurs interdépendances depuis la formulation de la stratégie à sa mise en ouvre. Dans ce cadre, le module « Stratégie : les outils » met l'accent sur les outils de la démarche de formulation de la stratégie : l'analyse PESTEL, l'analyse concurrentielle, la chaîne de valeur, les matrices, les stratégies génériques, les stratégies corporate, les voies et les modalités de développement. Le module « Stratégie : la mise en ouvre » prend le relais et, s'appuyant sur l'aptitude des participants à analyser une stratégie, il met l'accent sur le travail du dirigeant pendant la mise en oeuvre d'une stratégie. Quelques thèmes majeurs se dessinent alors : la relation entre l'organisation formelle et l'organisation informelle, la coopération, les jeux d'acteurs, la convergence des intérêts des parties prenantes, la performance et la pérennité de l'entreprise. Ils seront abordés au travers d'une problématique commune à tous les dirigeants : comment mettre en oeuvre le projet de création de valeurs de l'entreprise ?