Programme détaillé de la formation : Bachelor en Management - P.A.E.

INTRODUCTION AU MARKETING ET ETUDES DE MARCHE (BL1MA004)

  Faire découvrir à l'apprenant les comportements caractéristiques de « l'attitude marketing » :
- Eviter la myopie Marketing (« voir plus loin que le produit ou les services »),
- Rester proche, intellectuellement et physiquement de sa clientèle,
- Baser ses décisions sur des faits et pas seulement sur des opinions,
- Etre capable d'esprit critique, de synthèse et d'anticipation,
- Surveiller constamment sa concurrence (directe ou de substitution !),
- Oser en prenant la mesure des risques,
- Avoir de la constance.

  A partir d'alternance d'Apports Théoriques et de Cas Pratiques, permettre aux apprenants une découverte et / ou remise à plat (pour les apprenants issus d'un Bac professionnel) de la mercatique mettant en exergue :
- un état d'esprit (« être à l'écoute de l'environnement »)
- une organisation (« structures, fonctions, postes, objectifs,. »)
- un ensemble de technique (« étude de marché, panels,. »)
Ce premier semestre de cette première année aborde en priorité « l'approche marketing » à travers une vison très opérationnelle

COMMERCE INTERNATIONAL : ENVIRONNEMENT DE L'ENTREPRISE (BL1AI013)

  Par l'intégration de la notion de mondialisation des échanges et de globalisation financière ainsi quer par l'étude de ses conséquences sur le fonctionnement des entreprises, s'initier à l'évaluation des capacités de l'entreprise à s'internationalier en prenant en compte les différences culturelles et leur influence sur les transactions commerciales

  La dimension internationale de l'entreprise dans un environnement économique globalisé. La transition entre l'économie internationale et la régionalisation des économies. La notion de globalisation et ses conséquences pour les entreprises. Organisation d'un service export dans une PME et dans un grand groupe, au travers de l'étude d'une zone géographique.
Intégration de l'aspect interculturel de l'internationalisation.

CULTURE GENERALE ET COMMUNICATION (BL1DR001)

  - Apprendre la méthode d'élaboration d'une intervention orale : définition du sujet et établissement d'une problématique, recherche d'information, construction des développements.
- Développer les capacités d'expression orale : voix, rythme, langage, tenue.
- S'ouvrir aux problématiques culturelles, sociales, économiques et politiques du monde contemporain.
- Développer la curiosité et l'esprit critique

  La première partie du cours a pour objet de présenter la méthodologie de l'exposé, de la revue de presse et de la fiche de lecture. La seconde partie est consacrée à l'application des méthodes par les étudiants, au sein de chaque séance et à partir de thèmes prédéfinis. Sur chaque thème, un dossier de travail est fourni, proposant une définition du thème étudié et des notions fondamentales qui y sont liées, des documents d'étude, des articles de presse, des propositions de problématiques, des références bibliographiques.

LES ETUDES EN MARKETING (BL1MA011)

  Permettre à l'apprenant d'appliquer les comportements caractéristiques de « l'attitude marketing »
- Eviter la myopie Marketing (« voir plus loin que le produit ou services »),
- Rester proche, intellectuellement et physiquement de sa clientèle,
- Baser ses décisions sur des faits et pas seulement sur des opinions,
- Etre capable d'esprit critique, de synthèse et d'anticipation,
- Surveiller constamment sa concurrence (directe ou de substitution !),
- Oser en prenant la mesure des risques,
- Avoir de la constance.

  A partir d'alternance d'Apports Théoriques et de Cas Pratiques, permettre aux apprenants une découverte et / ou remise à plat de la mercatique mettant en exergue :
- un état d'esprit (« être à l'écoute de l'environnement »)
- une organisation (« structures, fonctions, postes, objectifs,. »)
- un ensemble de technique (« étude de marché, panels,. »)
Ce deuxième semestre de première année approfondit « l'approche marketing » à travers une vison très opérationnelle.

PRINCIPES GENERAUX DU DROIT (BL1DR002)

  - Apprendre les notions fondamentales indispensables à la compréhension des différentes disciplines englobées dans le droit de l'entreprise.
- Etudier la méthodologie des différents exercices juridiques : fiche d'arrêt et cas pratique.
- S'initier à la documentation juridique.

  Compte tenu de l'influence du droit sur l'exercice des activités économiques, la compréhension globale de la vie des entreprises impose de connaître certaines notions juridiques fondamentales. Le cours a pour objet de présenter les notions fondamentales indispensables à la compréhension des différentes disciplines du droit de l'entreprise. Pour ce faire, trois étapes sont nécessaires : une introduction générale au droit, une présentation du droit des contrats et une présentation des principes de la responsabilité délictuelle.

ECONOMIE NATIONALE, MONNAIE ET CROISSANCE (BL1EC000)

  Ce cours a pour objectifs :
- d'appréhender les grands thèmes de l'analyse macroéconomique ;
- de connaître les tenants et les aboutissants des phénomènes monétaires ;
- de comprendre le fonctionnement du système monétaire européen ;
- de comprendre les phénomènes de croissance sur différentes périodes ;
- d'aborder ces mécanismes spécifiques dans le cadre de l'actualité économique ;

  Après avoir défini et introduit les éléments fondamentaux de l'économie, le cours est composé de trois parties, il introduit les éléments clés de la compréhension de l'analyse macroéconomique.

La première partie du cours porte sur la définition de l'économie nationale et de ses enjeux. Dans ce cadre, sont abordés les enjeux de la macroéconomie. Après avoir décrit les circuits économiques et définit les mesures et utilisations du produit intérieur brut (PIB), diverses questions macroéconomiques sont abordées sous un angle descriptif et analytique (chômage, demande et offre globale, inflation, balance des paiements, taux de change).

La deuxième partie du cours porte sur la monnaie et les enjeux du contrôle de la masse monétaire. Ainsi est abordée la question de la monnaie à travers sa définition et la description des systèmes financiers, à travers les théories économiques de la monnaie et les politiques fiscales et monétaires qui en découlent. Ces approches permettent enfin la description détaillée du système monétaire européen et de la politique monétaire européenne.

La troisième partie porte sur la croissance et les fluctuations économiques dont la compréhension des mécanismes est indispensable à la bonne lecture des phénomènes économiques contemporains. Après avoir abordé les différents indicateurs des la croissance et leur analyse, nous décrivons les différentes théories de la croissance économique. Puis les fluctuations sont abordées de manière générale à la fois sous un angle descriptif et théorique. Elles sont enfin abordées dans le cadre spécifique de la consommation et de l'investissement.

L'ensemble du cours s'appuie sur des éléments théoriques illustrés par des exemples, des applications et donne lieu à des exercices.

INTRODUCTION A LA GESTION FINANCIERE (BL1CP001)

  A l'issue du module, l'apprenant sera capable de:
- lire et comprendre un bilan, un compte de résultat et un plan de financement
- appréhender les conséquences de prises de décisions financières sur l'équilibre financier et la rentabilité d'une exploitation
- comprendre l'essentiel des articles de presse traitant de sujets financiers

  Par une approche prévisionnelle, pragmatique et imagée de la finance dans l'entreprise, ce module vise à:
- démythifier la finance et porter un regard élargi sur la gestion financière
- connaitre les principaux termes génériques utilisés
- découvrir, par l'exemple, les mécanismes financiers fondamentaux

INTRODUCTION AUX MATHEMATIQUES DE GESTION (BL1MQ002)

  Acquérir la formation mathématique nécessaire à la compréhension des modèles employés en économie et en gestion
Maîtriser les notions de base indispensables pour dialoguer de manières efficace avec des spécialistes dan sle cas de problèmes complexes
Apprendre à utiliser concrètement, à partir d'exemples, les outils fondamentaux

  Le cours est orienté vers les sciences de l'économie et de la gestion et s'organise autour de trois points forts :

- En analyse, l'étude des phénomènes continus décrits par des fonctions et celle des phénomènes discrets décrits par des suites
- En algèbre, la résolution des systèmes linéaires et le calcul matriciel
- En probabilité et statistique l'introduction aux phénomènes aléatoires
Les exemples et les applications mettent en valeur les aspects numériques et graphiques

LANGUE VIVANTE 2 APPLIQUÉE AU BACHELOR EN MANAGEMENT 1 (bL1LV006)

  Les objectifs de l'enseignement de la LV2 en BM sont :
- de consolider, d'étendre, d'approfondir et de diversifier la compétence linguistique et de communication de base (Vérification des connaissances de base et remise à niveau Post-Baccalauréat). La communication authentique avec les locuteurs natifs dans un cadre professionnel ou informel passe par cet apprentissage.
- de renforcer les aptitudes et compétences culturelles et civilisationnelles afin d'amener les étudiants à l'ouverture nécessaire pour la connaissance et la compréhension des spécificités du pays étranger (approche interculturelle).

  La dimension internationale par l'ouverture des marchés, les équipes de travail de plus en plus multiculturelles, la conquête des marchés extérieurs requiert de la part des étudiants, futurs managers, des compétences linguistiques et culturelles en langue étrangère. Le cours doit amener les étudiants de BM à consolider la LV2 et à acquérir les compétences linguistiques, culturelles et de communication requises soit pour une poursuite d'étude ou un stage en entreprise dans le pays de la langue étudiée, soit pour intégrer la dimension internationale d'une entreprise et du marché du travail.

ANGLAIS APPLIQUÉ AU BACHELOR EN MANAGEMENT 1 (BL1LV010)

  - Développer l'apprentissage de la langue anglaise sur deux ans, en commençant par une révision systématique des règles de base en grammaire et une approche méthodique à la compréhension
aurale.
- Développer la communication orale de manière à permettre à l'apprenant d'acquérir une assurance linguistique progressive.
- Aborder des thèmes de base concernant le monde commercial

  x

FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE (BL1LV033)

  Les objectifs principaux visés sont :
acquérir les bases linguistiques du français
comprendre un énoncé en français
communiquer en langue française

  Ce module s'adresse aux étudiants étrangers souhaitant acquérir les bases de la langue française.

Les objectifs principaux visés sont :
acquérir les bases linguistiques du français
comprendre un énoncé en français
communiquer en langue française

PRÉPARATION AUX CERTIFICATIONS LINGUISTIQUES : CERTIFICAT D'ESPAGNOL COMMERCIAL (BL1LV009)

  -Obtenir une maîtrise de la langue commerciale et des notions commerciales fondamentales,
-Se rendre opérationnel dans un monde du travail pluriculturel

  Dans ce module, l'étudiant possédant un niveau moyen-avancé en espagnol aura l'occasion de connaître de façon approfondie l'univers de l'économie, le commerce et les affaires du monde hispanique.
Ce module est spécialement recommandé à tous les élèves qui désirent incorporer à leur formation linguistique la possibilité de s'intégrer dans des entreprises hispaniques ou ayant des relations commerciales et économiques avec des pays de la communauté hispanophone.
La certification est proposée lors de 2 sessions :
Le candidat doit répondre pendrant trois heures aux cinq points suivants :
-Résumer en espagnol un article de presse français (20 points)
-Traduire en espagnol une lettre commerciale (20 points)
-Répondre à la lettre commerciale (20 points)
-Traduire en espagnol une série de 10 phrases traitant d'aspects économiques ou commerciaux (20 points)
-Répondre en espagnol à une série de questions portant sur la terminologie commerciale, économique, etc. (20 points)

Toute note inférieure à 1/4 des points attribués à chaque exercice est considérée comme éliminatoire.

PRÉPARATION AUX CERTIFICATIONS LINGUISTIQUES : WIDAF (ALLEMAND) (BL1LV015)

  Ce cours est une préparation au Widaf, une des certifications extérieures proposées par l'école. L'obtention d'une certification est une des conditions de diplôme de l'ESC Bretagne Brest.

Le Widaf est proposé par la Chambre de commerce Franco Allemande.
La préparation a lieu au sein de l'ESC.

SOUTIEN LINGUISTIQUE LV2 (BL1LV013)

  - se rendre plus autonome en langue pour suivre les cours de LV2
- combler des lacunes linguistiques de base ou approfondir certains points

  Ce cours de soutien linguistique est transversal à tous les programmes.
Il a pour objectif d'offrir les outils linguistiques de base permettant d'appréhender les autres modules de langue.
L'étudiant reverra les règles grammaticales, syntaxiques et lexicales de base qui permettent la compréhension et la communication en langue étrangère.

COMPTABILITÉ FONDAMENTALE (BL1CP004)

  .Structuration de connaissances de base dans une optique de formation générale au management:

Objectifs et cadre conceptuel de la comptabilité,
Analyse des opérations de l'entreprise et organisation du système d'information comptable,
Processus d'élaboration des comptes annuels,
Interprétation des états financiers,

.Développement de capacités d'analyse et de rigueur sur le plan du raisonnement et de la méthodologie
.Sensibilisation à la problématique de l'information financière.

  Cours fondamental d'introduction à la fonction comptable et financière d'entreprise axé sur :
?La compréhension des schémas comptables de base et des procédures d'enregistrement
?La maîtrise du processus d'établissement des comptes annuels
?L'assimilation des dispositions principales de la réglementation comptable

INFORMATIQUE (BL1IN000)

  Développer l'efficacité personnelle de l'apprenant par la maîtrise des outils bureautiques nécessaires à la poursuite d'études supérieures, et à une bonne intégration dans l'entreprise. A l'issue de ce module les étudiants doivent être aptes à analyser les problèmes de gestion de l'entreprise, à choisir l'outil le mieux adapté et à développer l'application adéquate.

La méthode d'apprentissage utilisée (voir modalités de fonctionnement) prend en compte les différences de culture et de niveau des apprenants et permet à chacun d'avancer dans son apprentissage à son rythme.

  Apprentissage et maîtrise des différents outils informatiques permettant :
.la communication : Microsoft Windows et Webedge, traitements de textes Microsoft Word, logiciel de PréAO Microsoft Powerpoint,
.le traitement de données de gestion : tableur Microsoft Excel, analyse de données SPSS

ANGLAIS: REMISE A NIVEAU (BL1LV016)

  Construire des fondations linguistiques plus solides

  Revision systématique des structures de bases en anglais par une analyse progressive de l'utilisation et des temps du verbe.

ECONOMIE : MARCHÉS ET COMPORTEMENTS (BL1EC005)

  Ce cours a pour objectifs :
- de connaître les principes de base de l'analyse économique ;
- d'appréhender les mécanismes de demande, d'offre et leur interaction sur les marchés ;
- de comprendre les motivations des comportements des acteurs économiques (consommateurs et producteurs) ;
- de faire le lien entre concepts et vie économique et de permettre la lecture et la compréhension des phénomènes économiques ;

  Après avoir introduit les principes de base de l'analyse microéconomique, nous abordons les mécanismes économiques sous-jacents aux fonctionnements des marchés de biens et services.

Le premier élément est la compréhension de l'équilibre de marché à travers l'offre et la demande et des éléments pouvant modifier celui-ci, notamment l'intervention publique.

Dans un deuxième temps, les éléments constitutifs du marché sont abordés en détail à travers les comportements des consommateurs et des producteurs. Puis, le marché est lui-même détaillé sous ses différentes formes en fonction de son degré de perfection et des mécanismes engendrés par un environnement imparfait (stratégies des entreprises). La question de l'efficience des marchés est enfin abordée.

L'ensemble du cours s'appuie sur des éléments théoriques illustrés par des exemples, des jeux pédagogiques, des applications et donne lieu à des exercices.